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    写博与成长啥关系 来郑州18中校园博赛总结会共同研讨
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-05-29 05:33  ‖  查看次  ‖  
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      备课、上课、做题、改作业、研究考纲、分析成绩、跟学生谈心……如果你是高中老师,这些事情是不是已经占据了自己时间的全部?机械性的重复与阶梯式的成长之间差的是什么?答案:反思、互助、引领。对郑州18中老师来说,写博,就是一条很好的途径。

      12月15日下午,郑州18中举行第四届“校园博客大赛”总结暨博客专家报告会,全体教师参加会议,郑州现代教育信息技术中心主任助理、郑州教育博客副总编郭向敏、樊俊民,郑州教育博客主编王慧娟应邀出席为获奖老师颁奖,并进行了精彩的写博感悟分享。郑州教育博客优秀博友、郑州实验高中德育处副主任金新胜从个人成长角度,分享了写博带给自己的收获。

      郑州18中校长段亚萍在对本届“校园博客大赛”总结时指出,教师的工作更多的是脑力劳动,既要体现专业智慧,更要讲究方法策略,需要不断地学习、实践、反思和再实践。文字记录,是教师成长最简单有效地途径。郑州18中“校园博客大赛”是依托郑州教育博客博客大赛而设置的,目的在于通过“赛中赛”,掀起学校教师写博、评博、学博的热情。郑州18中“校园博客大赛”奖项设置特点在于,参考市级博赛积分排名,要求博文数量,保证至少每周一篇的常规反思;重视质量,鼓励大家多发表精华文章。

      郑州教育博客副总编郭向敏表示,博客,是一个开放交流的平台,每位老师都可以通过博文分享自己的教育教学理念,记录师生成长历程,也可以在与博友的交流中,碰撞出更精彩的思维火花。同时,博客还是学校对外展示的窗口,她本人对郑州18中学校以及部分教师的认识,都是借助阅读博文建立的,很期待能从文字记录中看到更多老师的成长,更期待与郑州18中教师博友们2018年相聚在新校园。

      高中老师到底有没有时间写博,怎么去写?现身说法才最有效。博友金新胜老师连续12年一直坚守一线教学和班主任岗位,同时兼职学校中层职务,他用最切身的体会,表达了对好老师的理解——教学成绩好、学生欣赏度高;介绍了多年坚持写博带给自己的收获——专业成长、管理提升、竞聘收获;分享了自己在忙碌之余写博的经验——及时反思、大量阅读、逐步积累、集体监督……

      郑州18中优秀博友代表娄艳会老师在发表获奖感悟时谈到了自己某一节成功课例的形成过程,她说,这得益于参加博客大赛以来形成的及时教学反思与记录的习惯,并表示今后会在写博道路上一如既往地坚持。



                  
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