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    高二要像高三那样学习与生活
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-03-01 07:30  ‖  查看次  ‖  
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      高二年级在学校的正确领导下,全体师生同心同德、锐意进取,圆满完成了各项工作任务并取得了较好的成绩。但我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,我们必须认真反思总结经验。

      著名考试研究专家相阳老师曾经说过:参加高考相当于进行一万米长跑比赛:高一起步跑2~3千米,高二途中跑6~7千米,高三冲刺跑最多1千米。高二这段,与起点相比少了许多的鼓励、期待,与终点相比,少了许多掌声、加油,是比拚自控力的阶段,是与寂寞为伍的阶段。但它确是高考备考的主战场,大部分学习基本方法的培养是在高二完成。高二学习质量决定高三复习备考的基础和效率!高二要像高三那样学习与生活!

      目前高二学生中间,有两种思想:一种是,我走过高一,学校已熟悉,离高考还远,正是可以放松自在的时期;另一种是,我走过高一,清楚自己身上存在的不足,明确自己有哪些不利于高考的习惯,责任感更强了。没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。两种认识,天地之别。高二学生的竞争,成绩的差异,实际是自控力的比拼。自控什么?控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在自己身上滋生蔓延,调控自身的力量清除已有的不良恶习。进入高二经过第一次大考后要反思的,首先是思想上的误区、习惯上的谬误,而不是知识上的漏洞。从一次考试到下一次考试,至关重要的是有针对性地解决一个习惯上存在的突出问题。“习惯决定命运”,高二年级绝对应该是一个提高觉悟的时期。

      要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写潦草、会而不对;作业中的敷衍了事;思考上的浅尝辄止;学习过程中的丢三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心态上的浮躁。做学问,坐不下去不行,钻不进去不行。正如一位学者坦言:“做一个优秀的学生,灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。考场要自己去上,聪明的怕勤奋的,勤奋的怕不要命的。

      要享受磨难,进入境界。当你用意志控制自己去吃苦时,会感到苦,当你逐渐进入境界而成为习惯时,只会感到强烈的信念在熊熊燃烧,它召唤你去拚斗,这是心理学上的甜柠檬理论——虽说柠檬是酸的,当你非吃不可的时候,会觉得它也挺甜的。道理就在于你必须接受它的时候,就会想它的好。请记住:去做比做好更重要!当刻苦成为习惯,我们也能享受学习,体味成功。

      同学们,高二年级所有老师与你们同在,是你们坚强的后盾,我们风雨同行。早点儿用高三精神鼓舞起斗志,把高二这一步走好。竭尽全力,将每一堂课听明白,竭尽全力,将自己做的每一道题弄懂。打造高二精神,高二品牌,将自己打造成“铁汉”,我们必将笑傲2014年高考!



                  
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